Урок предназначен для учащихся 10-х классов, включает материалы по культуре речи и анализу текста.

Цели:

1. Систематизировать и углубить материал по теме «Правописание корней с чередованием е-и, о-а».

2. Совершенствовать умение применять на практике правила написания чередующихся гласных в корне слова.

3. Развивать умение видеть, находить в художественном тексте изобразительно-выразительные средства языка, вырабатывать навык комплексного анализа текста.

4. Воспитывать бережное отношение к слову, любовь к родному языку.

Изучение курса помогает учащимся повторить весь пройденный материал и подготовиться к итоговой аттестации любой формы.

Пояснительная записка

Прикладная география - курс по выбору в системе географического образования в средней школе, рассчитан на 34 часа (1 час в неделю).

Сущность прикладной географии. Задачи, решаемые методами прикладной географии. Цель данного курса: связь географической науки и хозяйственной практики. Роль прикладной географии в решении важнейших государственных задач экономического и экологического содержания.

Игра «Мыслю следовательно существую» адресована ученикам 10-11 классов. Представляет возможность в игровой форме обобщить матриал, способствует более глубокомуосознанию изученных тем.

Урок изучения нового материала.

Цели урока:

Образовательная: создать условия для формирования у обучающихся целостного представления о корне n-ой степени, навыков сознательного и рационального использования свойств корня при решении различных задач.

Развивающая: создать условия для развития алгоритмического, творческого мышления, развивать навыки самоконтроля.

Воспитательные: способствовать развитию интереса к предмету, активности, воспитывать аккуратность в работе, умение выражать собственное мнение, давать рекомендации.

Сценарий линейки Памяти, посвященной Дню Победы.

Цели:

• воспитание патриотизма у учащихся;
• развитие гражданской позиции учащихся;
• усвоение норм и ценностей, необходимых современному обществу.

Литературный вечер (красота родной природы через призму поэтического творчества местной поэтессы Ирины Клебан).

Цели: 

- познакомить учащихся с  творчеством И.Д. Клебан;

- совершенствовать навык выразительного чтения лирических произведений;

- способствовать развитию эмоционально-чувственной сферы школьников;

- содействовать воспитанию уважительного отношения и любви к Родине, к родной земле.

Викторина для обучающихся 5-11 классов общеобразовательных учрежений.

Who invented dynamite and became a very rich person?

a) Isaak Newton

b) Marie Curie

c) Pierre Curie

d) Alfred Nobel +

Рабочая программа для проведения дополнительных занятий по литературе в старших классах.

Пояснительная записка

Данная программа разработана для проведения кружка «Литературная гостиная», содержание программы рассчитано на 105 часов. Кружок проводится два раза в неделю. В программе участвуют учащиеся и студенты в возрасте от 15 до 21 года, стремящиеся к развитию творческого потенциала. Срок реализации программы рассчитан на 1 год обучения (2 полугодия).

Предметный конкурс - викторина по дисциплине «Экономика» проводится между студентами первого курса социально-экономического профиля в форме интеллектуальной игры «Знатоки экономики».

Задачи урока:

1. Совершенствование техники выполнения упражнений со свободными отягощениями.

2. Воспитание физического качества сила.

3. Совершенствование телосложения средствами атлетической гимнастики.

История метода проектов

«Метод проектов» возник еще в начале 20 века в США. Истоки его возникновения связаны с идеями гуманистического направления в философии и образовании, с разработками американского философа и педагога Дж. Дьюи и его ученика В.Х. Килпатрика. Основная идея, закладываемая в метод авторами, - обучение на активной основе через целесообразную деятельность студента, сообразуясь с его личным интересом именно в этом знании».

Работа с родителями - беседы, консультации для родителей.

Экзамен – это не просто проверка знаний, а проверка знаний в условиях стресса и непредсказуемого результата. Стресс возникает не только не только при нагрузке, но и при  отсутствии её. Жизнь детей и взрослых в этот период наполнена эмоциональной напряженностью.

Цели урока: ( слайд № 2 )

- повторить формулы корней простейших тригонометрических уравнений;

- повторить приемы решения тригонометрических уравнений.

Деловая игра «Гамбургский счет» адресована учителя обществознания, как один из вариантов обобщения материала в творческой игровой форме.

Материал о возрастных кризисах подростков.

I. Введение Жизнь человека – процесс непрерывного развития и изменения, в ходе которого каждый индивид проходит определенные стадии: младенчество, детство, отрочество, переходный возраст, взросление, зрелость, пожилой возраст, и наконец, старость и угасание. Каждый из этих этапов характеризуется наличием определенных целей и задач, принципов развития и жизненных ориентиров. На каждой из стадий человек может столкнуться с рядом жизненных проблем и связанных с ними переживаний. Психологи отмечают также определенный набор психологических и поведенческих состояний, которые присущи тому или иному периоду возрастного развития личности.

Важность создания пресс-центра, выпускающего двуязычное издание «Тром-Аганские звездочки» возрастает именно с решением такого блока задач образовательного учреждения, как социально-творческое развитие личности, социализация и личностное становление детей и подростков в условиях современной разобщенности юных и взрослых членов общества. Главная же задача – социализация личности, раскрытие ее потенциала и превращение его в объективно существующий элемент общественных отношений. Печатное издание «Тром-Аганские звездочки» выпускается на двух языках: русском и ханты (сургутский диалект).

План открытого урока по ОБЖ с использованием ИКТ во внеурочное время и на уроке.

Цели урока:

Образовательные:

- дать характеристику и определить опасности, которые возникают при ЧС природного характера: буре, урагане, наводнении, снежной буре;

- составить правила безопасного поведения при возникновении бури, урагана, наводнения, снежной бури;

- помочь обучающимся осознать практическую значимость изученного материала.

Концерт на праздник.

Ведущий 1:

Все нынешней весной особое.

Живее воробьев шумиха.

Я даже выразить не пробую,

Как на душе светло и тихо.

Схемы и таблицы более наглядно помогут Вам понять что такое дистанционное обучение и как его применить.

Учебно-исследовательская деятельность довольна сложна для педагогов, но еще сложнее ее организовать когда в школе мало детей и педагогов. именно о таких слжностях рассказывается в статье.